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The ELT curriculum : design, innovation and management por Series (5881)
Detalles de publicación: [New York, Estados Unidos] Basil Blackwell 1988
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 420.7/W585e.

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Rules, patters and words : grammar and lexis in english languaje teaching por Series 2777
Detalles de publicación: Cambridge, Gran Bretaña Cambridge University Press 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 420.7/W679r.

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How to teach listening por Series (5883)
Detalles de publicación: [Harlow, Gran Bretaña] Longman 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 420.7/W694hl.

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Writers at work : the essay / Dorothy E. Zemach ; Lynn Stafford-Yilmaz por
Detalles de publicación: [Nueva York, Estados Unidos] Cambridge University Press, c2008 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 420.7/Z4w, ...

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Business class / Davis Cotton ; Sue Robbins por
Detalles de publicación: [s.l.] Pearson Educacion Ltd. 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: A/428.4/C829b, ...

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The effectiveness of applying neurolinguistic programming techniques to an experimental group of ninth graders in an ESL science class por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2009
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/158.922/P214e.

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Marketing / Jeremy Comfort ; Nick Brieger por Series Business Management English
Detalles de publicación: Nueva York, Estados Unidos Prentice Hall International 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 658.8/C734m, ...

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Production and operations / Nick Brieger ; Jeremy Comfort por Series Business Management English
Detalles de publicación: Nueva York, Estados Unidos Prentice Hall International 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 658/B765p.

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The CALLA handbook : implementing the cognitive academic language learning approach por
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: New York, Estados Unidos Pearson Education, 2009 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428/Ch357c/2009.

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How to teach writing por Series (5883)
Detalles de publicación: [Harlow, Gran Bretaña] Longman 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 421/H228hw, ...

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GP : grammatica pratica della lingua italiana A1-B2/C1 por
Detalles de publicación: Torino, Italia Bonacci ; Loescher, 2016 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 455/M579g.

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Exploring through writing : a process approach to ESL composition por
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: Cambridge, Gran Bretaña Cambridge University Press 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (3)Signatura topográfica: 808/R132ex/1998, ...

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Additonal didactic material to be used in teaching english as a foreign language for implementing cooperative behavior in the 6th course basic of Martim Cerere High School. (School year 2001-2002) por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2002
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/Ag93a.

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Enseñanza de cultura en el aprendizaje de inglés en el Ecuador / Amanda Andrade de Grunauer ; Patricia López de Jaramillo. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1979
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/An24e.

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Introducing collaborative language learning in an E.F.L. class. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1995
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/B276i.

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Discoursal outcomes in tasks / María Lorena Cruz A. ; C. Lucía Jarrín A. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/C889d.

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Games in E.F.L.: a handbook of 30 games for children, adolescents, and adults / María Fernanda Díaz ; Nina Moreno. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis 420.7 D543g.

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Idioms in advanced english levels at the F.L.L. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1997
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/D787i.

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Resultados de la aplicación del Proyecto Cradle en tres colegios fiscales de la ciudad de Quito / Rocío Espinoza ; Gloria Quichimbo por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2003
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/Es65r.

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Literature program for ELS students por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1973
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/G239l.

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