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La acentuación de las palabras y la aplicación de las reglas del acento en cursos de inglés con enfoque oral : estudio de caso - PUCE, Comisión Fulbright por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2002
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/P134a.

A content based program for teaching EFL to third graders / Mónica Pazmiño ; Lucía del Carmen Troya. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/P299c.

An EFL curriculum proposal for teenagers : based on the whole language learning philosophy por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2000
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/P94a.

Actitudes de los estudiantes de colegio hacia el inglés : análisis de la situación en Quito / Elena Rengifo ; María Augusta Vásquez. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1995
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/R293a.

Influencia del conocimiento formal de la gramática castellana en el aprendizaje de inglés como segunda lengua en estudiantes universitarios comprendidos entre los 17 y 24 años / Nancy Sandoval de Villacís ; Corina Terán de Villacreces. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1986
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/420.7/Sa57i.

Teaching pronunciation. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1980
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/421.5/D929t.

Problems of spanish speakers with english prepositions (A study made with quiteño students) / Myriam Palacios de Guerrero ; María Elena Placencia Andrade. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Instituto de Lenguas y Lingüística 1982
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/421.5/P171p.

Desarrollo de una estrategia de marketing para una empresa que compite en el sector de la educación en inglés en el norte de la ciudad de Quito : caso: American Teaching Center / Grace Michelle Foley Dobronski ; Paola Verónica Yánez Lituma por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias Administrativas 2003
Nota de disertación: Tesis Ciencias Administrativas
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/658.8/F699d.

Academic encounters : reading, study, skills, writing : content focus, human behavior por
Detalles de publicación: [Cambridge, Gran Bretaña] [Cambridge University Press] 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (3)Signatura topográfica: 428/Se15a, ...

Write to be read : reading, reflection, and writing por Series (5793)
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: [Nueva York, Estados Unidos] Cambridge University Press 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 808/Sm19w/2005.

Intermediate vocabulary por Series English Language Teaching
Detalles de publicación: [Londres, Gran Bretaña] Nelson, c1986 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428/T361i.

How to teach grammar por Series (5883)
Detalles de publicación: [Harlow, Gran Bretaña] Longman 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 425/T393ht.

Prepare and Practice for the TOEFL iBT Student's Book with Answer Key por
Edición: Express Publishing
Idioma: Inglés Estados Unidos: Express Publishing; 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 420.7/ E9242/ 1.3.020(a).

How to teach Listening : [with audio CD] por
Edición: Pearson Longman
Idioma: Inglés Inglaterra: PEARSON; 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 420.7/ W694hl/ 1.3.023(a).

The interactive reader plus for english learners / Littell McDougal por
Detalles de publicación: Evanston : McDougal Littell, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.6 L717ia.

ELLIS : senior mastery
Detalles de publicación: [American Fork, UT] : CALI, Inc., 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 420.7/El59s, ...

ElLLIS : installation and implementation guide
Detalles de publicación: [USA] : CALI Inc., 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 420.7/El59.

ELLIS : Middle mastery
Detalles de publicación: [American Fork, UT] : CALI Inc., 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 420.7/El59m, ...

ELLIS : Business Series
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 420.7/El59b, ...

In tune 1 por Series Editor: Illinois, USA : Scot, 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Ibarra (1)Signatura topográfica: 420.7 Sa596t .

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