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Metodologías que potencian aprendizajes participativos para mejorar los procesos del pensamiento, aplicadas a alumnos de ciencias básicas en la asignatura de laboratorio de química por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.3/M293me.

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Metodologías que potencian aprendizajes participativos para mejorar los procesos del pensamiento, aplicados a alumnos del décimo año de educación básica en la asignatura de ciencias sociales por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.3/M453me.

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Metodología del análisis de la interacción didáctica en la docencia con laboratorio experimental (Maiddle) / Pedro Soto Conde ; Luis Regalado Naranjo. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1980
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.3/So78m.

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Una metodología activa para la enseñanza-aprendizaje de la gramática en el ciclo básico. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1983
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.3/V713m.

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El audiovisual (diapositivas) como herramienta en la educación ambiental y su influencia en el rendimiento de los estudiantes comprendidos entre la edad de 14 a 18 años de tres instituciones educativas. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/371.33/C812a.

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Experiencias sobre la utilización de técnicas activas frente a las tradicionales en la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, en los terceros grados de una escuela primaria urbana de Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.3/C497e.

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Estrategia metodológica en el área de ciencias naturales para el octavo nivel de educación básica del Colegio Cumbijín por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2000
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.3/P214e.

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Estudio sobre la importancia de la lecto-escritura pictográfica para el desarrollo de la inteligencia en los niños de 5 a 6 años del primer año de educación básica del Jardín San Antonio de la ciudad de Tena: 2004-2005 / Sofía del Carmen Carrasco Cárdenas ; Mariela Cisne Aguilar Mendieta por
Detalles de publicación: Tena Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.4/C231.

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La técnica de la dramatización aplicada a la enseñanza de la historia de cuarto grado por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.89/P289t.

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Consecución de los objetivos del referente curricular vigente para la educación inicial, a través de la literatura infantil como materia rectora por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.9866/J28c, ...

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Estilos de enseñanza y aprendizaje en los colegios normales de Quito / Cecilia Caicedo Salvador ; Sylvia Freile Montero por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/373.866/C12e.

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Propuesta metodológica para el aprendizaje de lenguaje y literatura en octavo de básica y primero de bachillerato a través del aprender a aprender por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.4/Ch445p.

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Diseño de material informático de refuerzo en modelos atómicos. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1996
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.53/Q48d.

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Aplicación del paradigma pedagógico ignaciano (PPI) al tratamiento del texto literario en la planificación microcurricular de las clases de literatura del bachillerato en el Liceo Martín Heidegger por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2006
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/375.8/R532a, ...

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Un modelo personalizado de capacitación docente a distancia sobre la utilización adecuada de las técnicas de enseñanza de la geografía. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1987
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (3)Signatura topográfica: Tesis/375.91/D289m, ...

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Rol del departamento de formación humana, cristiana y carismática en la unidad educativa Giovanni Antonio Farina / Aída Herminia Freire Molina ; María Rebeca Yánez Villacís por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/377.82/F883r.

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Propuesta de un enfoque metodológico holístico para el proceso de solución de problemas contextualizados en la matemática básica de las Facultades de Economía y Ciencias Administrativas por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/510.07/R219p, ...

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Planeamiento del currículo en la escuela moderna / J. Galen Saylor ; William M. Alexander por
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina Troquel. 1970
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375/Sa99p.

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Métodos de enseñanza en la educación de adultos / Peter Lanzel ; Klaus Roth ; Wilhelm Niggemann ; comp. por Peter Schenkel por Series (5796) ; 1
Detalles de publicación: [Quito, Ecuador CIESPAL] 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 374/Sch27m.

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Currículo y ciclos propedeúticos desde la socioformación : hacia un sistema educativo, flexible y sistémico por
Detalles de publicación: México, México Trillas, c2014 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375/T556c.

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