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		No hay imagen de cubierta disponible Factores que influyen en el bajo rendimiento escolar de los alumnos de primer curso del colegio Gonzaga en el período 1984-1985. por Andrade Vera, Mario Tesis Ciencias de la Educación, Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1986 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/An24f. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Sistema alternativo de estrategias de aprendizaje para el desarrollo integral de los adolescentes / Natalia Argüello V. ; Verónica Tamayo M por Argüello V., Natalia Tamayo M., Verónica Tesis Arquitectura y Diseño Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Arquitectura y Diseño 2000 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Ar38s. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Dificultades de aprendizaje y sus manifestaciones en un segundo idioma / Alba Arias Miño ; Norma Arias Miño. por Arias Miño, Alba Arias Miño, Norma Tesis Lingüística y Literatura Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1988 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Ar41d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Método de estudio en relación con el aprendizaje / Myriam Ayala Mora ; Esmeralda Saltos Altamirano. por Ayala Mora, Myriam Saltos Altamirano, Esmeralda Tesis Ciencias de la Educación, Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Psicología 1983 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Ay14m. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Programa para prevenir el maltrato, dirigido a padres y profesores de niños con trastornos específicos del aprendizaje / Katayoun Balazadeh ; Silvana Ojeda por Balazadeh, Katayoun Ojeda, Silvana Detalles de publicación: Quito, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2006 Nota de disertación: Tesis Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (3)Signatura topográfica: Tesis/370.15/B184p, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Aplicación del programa de enriquecimiento instrumental de Ruven Feurstein en un grupo de alumnos con bajo rendimiento escolar por Barrera, Mónica Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2001 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/B274a. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Posesión de esquemas de pensamiento lógico-formal y rendimiento en matemática : estudio realizado en alumnos de cuarto curso especialización físico matemática / Rosa Matilde Burbano Vásquez ; Sara Jannette Corrales Durán. por Burbano Vásquez, Rosa Matilde Corrales Durán, Sara Jannette Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1988 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/B891p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Posesión de esquemas de pensamiento lógico formal y rendimiento en matemática / Grace Alexandra Burbano Vásquez ; Jenny Yolanda Jarrín Caicedo. por Burbano Vásquez, Grace Alexandra Jarrín Caicedo, Jenny Yolanda Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1989 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/B891po. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de asesoría organizacional y psicopedagógica fundamentada en los principios de la educación personalizada / Sandra Cartagenova ; Paulina Chaves ; María Isabel Dávalos ; Nitzia Encalada ; Montserrat Gortaire ; María Teresa Romero por Cartagenova, Sandra Chaves, Paulina Dávalos, María Isabel Encalada, Nitzia Gortaire, Montserrat Romero, María Teresa Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1999 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/C24p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Aplicación del constructivismo en un diseño curricular alternativo de educación de la fe para segundo curso ciclo básico del colegio Giovanni Antonio Farina . por Castro, Elsa Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/C279a. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Bibliotherapy and communication / Kathleen Cruz Arcos ; Maribel Herrera Muñoz por Cruz Arcos, Kathleen Herrera Muñoz, Maribel Tesis Lingüística y Literatura Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Lingüística y Literatura 1990 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/C889b. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Posesión de esquemas de pensamiento lógico formal y rendimiento en matemática : estudio realizado en alumnos de sexto curso, especialización físico matemática / Margoth Cecilia Cueva Lasso ; Margarita Alexandra Pérez Yánez. por Cueva Lasso, Margoth Cecilia Pérez Yánez, Margarita Alexandra Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1988 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/C894p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible La dinámica familiar y el rendimiento escolar. por Chacón Tinoco, Ana María Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1988 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Ch344d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible El aprendizaje según Skinner y la formación cristiana. por Chávez Guevara, Teresa Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1978 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Ch398a. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Matemática, lectura y escritura : método diagnóstico prescriptivo para los tres primeros años de educación básica / María Verónica Chávez Camargo ; María Catalina Chíu Chávez por Chávez Camargo, María Verónica Chíu Chávez María Verónica Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2004 Nota de disertación: Tesis Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (4)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Ch398m, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Justificación teórica para un asesoramiento psico-educativo del proceso de crecimiento global de los seres humanos por Duque Jaramillo, Patricio Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2000 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/D929j. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Trastornos del aprendizaje y habilidades metalingüísticas : propuesta de un programa para el desarrollo de la conciencia fonológica para niños de primer año de educación básica por Enderica Pérez, María Soledad Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 2005 Nota de disertación: Tesis Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/370.15/En21t, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Diseño de una guía de estimulación psicomotriz dirigida a niños de seis a ocho años / Isabel María Espinosa Gangotena ; Mariela Fernanda Lalama Rosero. por Espinosa Gangotena, Isabel María Lalama Rosero, Mariela Fernanda Tesis Psicología Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Psicología 1995 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/Es65d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Constructivismo: conocimiento y aprendizaje, una visión integrada y complementaria de las teorías de: Ausubel, Piaget, Bruner, Vigotsky. por Fuentes León, María Teresa Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/F952c. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Los problemas del aprendizaje en lecto-escritura y cálculo. por Gallegos Salem, Cecilia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1987 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.15/G135p. Agregar al carrito (remover)

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