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Control experimental del uso de recursos tecnológicos en el rendimiento de los alumnos de ciencias naturales por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1978
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/B142c.

Conductas que promueven los libros de texto de ciencias naturales de primer curso, utilizados en los colegios del cantón Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/B29c.

Diseño curricular alternativo de ciencias naturales, en base al constructivismo, para primer curso del ciclo básico del nivel secundario de la Unidad Educativa Pensionado Borja Nº 1. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/B347d.

Planificaciones y auxiliares didácticos utilizados en el inter-aprendizaje de la Unidad de Seres vivos en Ciencias Naturales para el Tercer curso de Ciclo básico de los colegios de Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/C889p.

Conductas que promueven los libros de texto de Ciencias naturales más utilizados por los alumnos de segundo curso de los colegios urbanos diurnos del cantón Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/C894c.

El herbario y su aplicabilidad a la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel medio de educación de la ciudad de Quito por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/Es65h.

Análisis comparativo del aprendizaje de las ciencias naturales entre alumnos antiguos y nuevos que participan en la propuesta del Instituto de Investigación, Educación y Promoción Popular del Ecuador INEPE por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/J564an.

Guía de estudios de botánica en ciencias naturales para segundo curso del ciclo básico utilizando una metodología constructiva. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/L551g.

Guía pedagógica en la enseñanza de ciencias naturales en el segundo curso de ciclo básico por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/L881g.

Eficiencia de las clases radiales impartidas por el IRFEYAL en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales, a los alumnos del Primer curso del Ciclo básico, de la ciudad de Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1994
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/R219e.

Evaluación de la calidad del ciclo diversificado a través de la posesión de esquemas de pensamiento lógico-formal / Medardo N. Rivera S. ; Javier H. Mayac M. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/R524e.

Utilización de material didáctico para una mejor intercomunicación maestro-alumno, en el proceso enseñanza-aprendizaje de la materia de ciencias naturales; en el octavo grado del Centro Educativo Matriz Alejandro Chávez localizado en Gualsaquí, en el cantón Otavalo de la provincia de Imbabura. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/R618u.

Diseño curricular alternativo a base del constructivismo para alumnos del tercer curso en la materia de ciencias naturales. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.5/R728d.

Una alternativa para el tratamiento de los temas fundamentales de matemática del ciclo diversificado. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1986
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.51/Ag93a.

Una alternativa para la enseñanza de algunos tópicos de matemática en el ciclo básico del nivel medio por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.51/D749a.

Discrepancias a nivel de contenidos entre los programas de matemáticas propuestos por el MEC y los programas que los docentes desarrollan en un año lectivo. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.51/F663d.

Conductas que promueven los libros de texto de matemática de tercer curso. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1986
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.51/L881c.

Discrepancias a nivel de contenidos entre los programas de matemáticas propuestos por el Ministerio de Educación y Cultura y los programas que los docentes desarrollan en un año lectivo : investigación realizada en los primeros cursos del ciclo básico en los colegios urbanos, diurnos, particulares de la ciudad de Quito. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.51/L967d.

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