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La influencia de las tareas en la producción de los estudiantes del nivel básico de inglés de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el ciclo académico abril - agosto 2015 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Gavilanes Jijón, Christian Geovanny
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 C219i 2016.

El modelo pedagógico de la escuela Waldorf como desarrollo de aprendizajes en el área de Lengua y Literatura en los 7mos años de la Unidad Educativa Valle del Chota de Carpuela por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación El currículum y la práctica social de la educación Asesor Espinoza Chiriboga, Luz Germania
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T371.33 C424m 2016.

El material auténtico audio-visual en el desarrollo de la fluidez oral del inglés como lengua extranjera en los estudiantes universitarios del nivel tres de la sección de inglés de la escuela de Lenguas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Q por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Gavilanes Jijón, Christian Geovanny
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 C442m 2016.

Estrategias interactivas para el desarrollo de la comunicación oral del idioma inglés en los estudiantes de la unidad de apoyo de la Escuela de Lenguas y Lingüística de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Ávalos Cascante, Lilian Margarita
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 I121e 2016.

Ludic as a methodological strategy in the english teaching - learning process with third grade students at Unidad Educativa Católica La Victoria por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Lingüística y cultura para el desarrollo social Asesor Pozo Jiménez, Gabriela Alejandra
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T418.007 M8283l 2016.

The natural approach in the enhancement of the receptive and productive skills (listening and speaking) with the seventh year o basic education students at Unidad Educativa Cátolica La Victoria por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Lingüística y cultura para el desarrollo social Asesor Noguera Arcos, Mercy Elizabeth
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T418.007 N238a 2016.

WebQuest, blog, wiki y foro para mejorar la escritura académica en inglés de los egresados de la Carrera de Lingüística Aplicada al idioma Inglés de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE durante el semestre abril - agosto 2015 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Ávalos Cascante, Lilian Margarita
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 O771w 2016.

Incidence of the communicative approach in the oral production of the english language in the students of the intensive level V ? VIII of The Institute of Languages of El Inca at The Universidad de las Fuerzas Armadas ? ESPE during the semester april-augu por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Stewart Linklater, Donald
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 O775i 2016.

Desarrollo de la destreza lectora basada en la teoría transaccional en los estudiantes del nivel B1 del centro de idiomas de la Universidad Técnica de Ambato en el período académico 2015 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Desarrollo de módulo educativo para la enseñanza ? aprendizaje del idioma Inglés Asesor Gavilanes Jijón, Christian Geovanny
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.52 P259d 2016.

Diseño de estrategias interactivas para el desarrollo de la lectura comprensiva en estudiantes universitarios nivel B1 en el Centro de Inglés de la Politécnica Estatal del Carchi por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Mayorga Vinueza, Mónica Graciela
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 P356d 2016.

Análisis de la importancia del léxico académico mediante teorías de la didáctica, del programa de suficiencia, idioma inglés, de la Universidad Técnica de Cotopaxi por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Diseño de estrategias de enseñanza - aprendizaje compatible con operaciones cerebrales Asesor Stewart Linklater, Donald
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T371.3 T736a 2016.

Strategies of recast and metalinguistic feedback on learner uptake during oral interactions in eighth level students in the Language Institute at Universidad de las Fuerzas armadas ? ESPE in the academic period october 2015-february 2016 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2016
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Stewart Linklater, Donald
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 T153s 2016.

Implementación del portafolio como estrategia de enseñanza para mejorar la destreza de escritura de cartas informales en los estudiantes del nivel pre-intermedio de la Escuela Militar Eloy Alfaro en el periodo académico de septiembre 2015 - marzo 2016 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Diseño de estrategias de enseñanza - aprendizaje compatible con operaciones cerebrales Asesor Stewart Linklater, Donald
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.52 A694i 2017.

El aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de la expresión oral en el estudiantado del segundo nivel de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud, en la Universidad Tecnológica Equinoccial, en el periodo semestral octubre - febre por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Revelo Sánchez, Janett Jakeline
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T370.15 B7346a 2017.

La comprensión auditiva para mejorar la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de la extensión del Centro de Idiomas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, cuidad de Riobamba, en el período académico 2015-2016 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Vinueza Mayorga, Mónica Graciela
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 C317c 2017.

The use of visualization strategies to develop the reading skill on the eigth grades students at La Victoria High school in the 2016-2017 academic year por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Lingüística y cultura para el desarrollo social Asesor Torres Torres, Fanny Viviana
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T418.007 C579u 2017.

Repetition and association as learning strategies to develop the english speaking skill in the students of first baccalaureate at Red Educativa Chical; Chical parish, Carchi province por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Lingüística y cultura para el desarrollo social Asesor Benavides Asimbaya, María Germania
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T371.3 C796r 2017.

Aprendizaje basado en tareas para promover la produccion oral en los estudiantes del cuarto nivel de inglés de la Universidad Técnica del Norte en el periodo academico 2016-2017 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Machado Rosales, Hazel Salomé
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T371.3 F6341a 2017.

Los organizadores gráficos en el desarrollo de la comprensión lectora en el estudiantado del tercer nivel del Centro de Idiomas de la Universidad Central del Ecuador en el período académico octubre 2016 abril 2017 por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Innovación metodológica en la enseñanza del inglés Asesor Benavides Asimbaya, María Germania
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T420.7 M5340o 2017.

Diseño y aplicación de estrategias andragógicas comunicativas en el Centro Universitario de Idiomas de la Universidad Central para el desarrollo de la producción oral del inglés en los estudiantes de la suficiencia A2 durante el período octubre 2015 - mar por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Teorías pedagógicas del aprendizaje y aplicación de destrezas Asesor Ibadango Tabango, María Fernanda
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T370.78 M632d 2017.

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