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		No hay imagen de cubierta disponible Criterios metodológicos para potenciar en el aula el desarrollo del pensamiento en el área de artes plásticas con niños y niñas de 9 a 12 años de edad por Tobar Amoroso, Gabriela Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2005 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.5/T551c. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Talleres didácticos de artes plásticas destinados a niños y niñas de cinco a seis años de edad, según consideraciones de las características evolutivas por Tobar Yager, María Victoria Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.5/T551t. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Desarrollo del programa de matemática para el segundo curso del ciclo básico. por Valverde Piñeiros, Margarita Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1975 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.51/V249d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Las manualidades en la escuela del sector rural y su importancia en la conservación de los valores culturales de la comunidad : caso Santa Isabel. por Puente Palacios, Tamara Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.55/P962m, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible La plástica como medio de mejoramiento de la coordinación viso-manual en escolares de primer grado. por Ramos Ulloa, Ana Cecilia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.55/R147p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Manual y texto de lenguaje y comunicación para segundo año de educación básica del Centro del Muchacho Trabajador #2, sección matutina por Alvarez Escobar, María Lorena Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.6/Al86m. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de un manual para el profesor y cuadernillo para el estudiante en el área de lenguaje para el séptimo año de educación básica del Centro del Muchacho Trabajador #2 (sección matutina) por Caiza Valera, Juan Gerardo Detalles de publicación: Quito, Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.6/C124p. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Estrategias metodológicas en el área de lenguaje y comunicación para el octavo nivel de educación básica del Colegio Cumbijín ; (a través de la elaboración de una guía didáctica fundamentada en la teoría constructivista) por Zary Corral, Paulina Detalles de publicación: Quito, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001 Nota de disertación: TesisTesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.6/Z19e. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Un método experimental en la enseñanza de la letra cursiva. por Batallas Chávez, Mónica Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1982 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.63/B311m. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Guía para la aplicación de un método ecléctico de enseñanza de lecto escritura en primer grado / Verónica del Pilar Betancourt Benalcázar ; Sonia Jimena Meneses Raza. por Betancourt Benalcázar, Verónica del Pilar Meneses Raza, Sonia Jimena Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.63/B465g. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Elaboración de un texto de educación en valores a través del aprendizaje de caligrafía para tercer grado de educación básica por Lasso Jijón, María Dolores Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.63/L338el. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Texto de apoyo para el aprendizaje de escritura manuscrita para niños de tercer grado de nivel primario. por Sánchez Ramos, María Augusta Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1995 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.63/Sa55t. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Guía didáctica para fomentar la escritura creativa en los niños de sexto año de educación básica por Ordóñez Holguín, María José Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.64/Or12g. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Guía para educadores parvularios en la elección y uso de material literario para niños de 4 a 6 años por Ortiz Páramo, Johanna Cristina Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.64/Or8g, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible La incorporación del inglés como idioma extranjero en el currículo a nivel parvulario para niños de 3 a 5 años por Donoso Simpson, Lucía Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2004 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (2)Signatura topográfica: Tesis/372.65/D719i, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Integración de la filosofía de lenguaje integral (whole language) y el método fónico (phonics) para la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua, aplicable a niños de cuatro a seis años / Andrea Flores Burbano ; Gabriela Machado Jaramillo por Flores Burbano, Andrea Machado Jaramillo, Gabriela Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2002 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/F663i. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Propuesta metodológica en el área de lenguaje y comunicación para sexto nivel de educación básica del Centro del Muchacho Trabajador n. 2, sección matutina por Laso Chenut, Anne Pascale Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1999 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (3)Signatura topográfica: Tesis/372.65/L335p, ... Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Diagnóstico del problema ortográfico: los errores ortográficos más frecuentes, sus posibles causas y la metodología empleada en la enseñanza-aprendizaje de la ortografía : sexto grado, sector urbano, Quito por Tamayo A., Natalia Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1991 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/T15d. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Talleres creativos de ortografía, dentro de la filosofía del lenguaje integral, dirigidos a los alumnos de cuarto año de educación básica por Vásconez L., María Eugenia Detalles de publicación: Quito, Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2001 Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/V441t. Agregar al carrito (remover)
		No hay imagen de cubierta disponible Cómo aprender a escribir correctamente : una propuesta didáctica. por Yandún Castro, Sandra Tesis Ciencias de la Educación Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992 Nota de disertación: Tesis Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/372.65/Y15c. Agregar al carrito (remover)

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