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Reflexiones en educación universitaria ii : evaluación / Análida Pinilla

Por: Colaborador(es): Series Sede | Colección SedeProductor: Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, Facultad de Medicina, Departamento de Cirugía, Grupo de Apoyo Pedagógico y Formación Docente, 2002Descripción: 213 páginas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9587012461
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.78 P654r
Contenidos:
1. Generalidad de la evaluación.-- 2. Marco legal de la evaluación académica en Colombia.-- 3. innovación pedagógica y evaluación.-- 4. Evaluación integral.-- 5. Pedagogías intensivas para un aprendizaje significativo y evaluacion formativa.-- 6. Evaluar las actitudes y los valores.-- 7. Constructivismo y evaluación.-- 8. Las competencias en la educación superior.-- 9. Experiencia sobre el uso de pruebas de pregunta abierta.-- 10. Quiero evaluar con un texto: ¿cómo lo hago?.-- 11. Guía para la elaboración de una prueba de base estructurada.-- 12. Hacia el nuevo paradigma de la autoevaluación: el mejoramiento social.-- 13. Diagnóstico sobre la evaluación académica en pregrado realizada por los docentes.
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Libro Libro Sede Ambato Sala general Col General 370.78 P654r 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible AMB025223
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Incluye bibliografía.

1. Generalidad de la evaluación.-- 2. Marco legal de la evaluación académica en Colombia.-- 3. innovación pedagógica y evaluación.-- 4. Evaluación integral.-- 5. Pedagogías intensivas para un aprendizaje significativo y evaluacion formativa.-- 6. Evaluar las actitudes y los valores.-- 7. Constructivismo y evaluación.-- 8. Las competencias en la educación superior.-- 9. Experiencia sobre el uso de pruebas de pregunta abierta.-- 10. Quiero evaluar con un texto: ¿cómo lo hago?.-- 11. Guía para la elaboración de una prueba de base estructurada.-- 12. Hacia el nuevo paradigma de la autoevaluación: el mejoramiento social.-- 13. Diagnóstico sobre la evaluación académica en pregrado realizada por los docentes.

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