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Teaching computational thinking : an integrative approach for middle and high school learning / Maureen D. Neumann and Lisa Dion with Robert Snapp.

Por: Colaborador(es): Idioma: Inglés Editor: Cambridge, Massachusetts : The MIT Press, 2021Descripción: viii, 185 pages : illustrations (some color) ; 26 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9780262045056
Tema(s): Formatos físicos adicionales: Online version:: Teaching computational thinkingClasificación CDD:
  • 004.07 N397t 23a ed.
Recursos en línea:
Contenidos:
Introduction -- Creating algorithmic art -- Applying graph theory to analyze literature and social networks -- Using abstraction, iteration, and recursion in labyrinths and mazes -- Simulating the different laws of physics in video games -- Critically examining and analyzing data -- Incorporating computational thinking into your classroom -- Appendix: Computer programs.
Resumen: "This book provides a model for teaching computational thinking to middle and high school students across a broad range of school subjects"--
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Libro Libro Sede Quito Primer piso Col General 004.07 N397t (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible PUCE213870
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Includes bibliographical references (pages [167]-175).

Introduction -- Creating algorithmic art -- Applying graph theory to analyze literature and social networks -- Using abstraction, iteration, and recursion in labyrinths and mazes -- Simulating the different laws of physics in video games -- Critically examining and analyzing data -- Incorporating computational thinking into your classroom -- Appendix: Computer programs.

"This book provides a model for teaching computational thinking to middle and high school students across a broad range of school subjects"--

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