Análisis e implementación de una plataforma virtual on-line para asistencia y capacitación empresarial

Colaborador(es): Productor: Penguin: [sin editorial], Edición: 20Descripción: 65 páginas ; 19 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 004 F6341a
Contenidos:
1. Problema de Investigacion.-- 2. Marco Teorico.-- 3. Plataforma Virtual.-- 4. Conclusiones y Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Gerencia Informatica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. Resumen: Las tecnologias de la informacion y comunicacion, han dado paso a paso a las plataformas de sistema de gestion de aprendizaje y sistema de gestion de enseñanza y aprendizaje que son herramientas que contribuye a la capacitacion y actualizacion empresarial. Estos sistemas por medio de la escalabilidad y estandarizacion en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este tipo de capacitacion impulsa la gestion del conocimiento y del trabajo colaborativo propiciando una relacion sincronica- asincronica entre instructores y participantes estrategia que constituye aprendizaje significativo. Por medio de la discusion, reflexion y toma de decisiones. La investigacion se centra en plataformas web de gran acogida a nivel global.
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General TESIS 004 F6341a (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB085025
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Tesis (Magister en Gerencia Informatica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.

1. Problema de Investigacion.-- 2. Marco Teorico.-- 3. Plataforma Virtual.-- 4. Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

Las tecnologias de la informacion y comunicacion, han dado paso a paso a las plataformas de sistema de gestion de aprendizaje y sistema de gestion de enseñanza y aprendizaje que son herramientas que contribuye a la capacitacion y actualizacion empresarial. Estos sistemas por medio de la escalabilidad y estandarizacion en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este tipo de capacitacion impulsa la gestion del conocimiento y del trabajo colaborativo propiciando una relacion sincronica- asincronica entre instructores y participantes estrategia que constituye aprendizaje significativo. Por medio de la discusion, reflexion y toma de decisiones. La investigacion se centra en plataformas web de gran acogida a nivel global.

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