Análisis de las estrategias de evaluación que aplican los docentes del segundo año de EGB en la enseñanza de lectoescritura en la Unidad Educativa Ibarra

Por: Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2019 Descripción: 169 páginas ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Clasificación CDD:
  • T370.1 H8744a 2019
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Desarrollo e innovación curricular Asesor Tocaín, Ana
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Tesis Línea de investigación Desarrollo e innovación curricular Asesor Tocaín, Ana

Bibliografía: p.135

Ciencias de la Educación

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