Análisis comparativo del aprendizaje de las ciencias naturales entre alumnos antiguos y nuevos que participan en la propuesta del Instituto de Investigación, Educación y Promoción Popular del Ecuador INEPE

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1998Descripción: x, 276 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • Tesis/375.5/J564an
Nota de disertación: Tesis
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Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Docencia Secundaria

Tesis

Bibliografía: p. 212-215

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