Estrategia metodológica para la resolución de problemas de física para el primer año de bachillerato en la unidad educativa bilingüe huayna capac.

Incluye anexos.

Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion -- 2. Plantamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. marco teorico --4. Metodologia y resultados --5. Resultados. --6. Conclusiones y recomendaciones --7. Bibliografia

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La presente investigacion tiene como proposito validar una estrategia metodologica para la resolucion de problemas de Fisica en los estudiantes de primer año de Bachillerato mediante un software educativo. Esta herramienta permite lograr resultados positivos a partir del empleo de recursos y de su ejecucion en funcion de la cinematica. El estudio de esta problematica se realiza mediante el enfoque cuantitativo para explicar con exactitud la realidad del movimiento de los cuerpos y, cualitativo para comprender la logica y particularidades de los fenomenos y movimientos fisicos, con el apoyo de un software educativo, de campo, descriptivo y explicativo. Asimismo, se realiza una ampliacion teorica, clara y especifica de la dificultad de la resolucion de problemas, apoyados en los metodos de induccion y deduccion para desglosar el comportamiento de los movimientos de los cuerpos