Self assessment a tool to have more independent inglish learners
Productor: [sin lugar]: Ibergarceta, Descripción: 145 páginas ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- MONOGRAFÍA 420 M757s
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis | Sede Ambato Sala general | Col General | MONOGRAFÍA 420 M757s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB085068 |
Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.
1. Self Assessment.-- 2. Languaje Learning focused on different Learning Styles.-- 3. Advantages and disadvantages of self assessment.-- 4. Conclusions and Recomundations.
Disponible para préstamo interno
Aprender un nuevo idioma es un proceso que puede causar dificultades a varios estudiantes. A causa de esto es importante ofrecerles guía y corrección apropiadas, pero a algunos estudiantes no les gusta ser corregidos delante de sus compañeros. Esta es una oportunidad de hacer que se conviertan en individuos más responsables de su propio aprendizaje y de que se den cuenta de que ellos también pueden mejorar su conocimiento.
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