El análisis de la inequidad de género a través de la neurologüística en los estudiantes de los primeros semestres de la carrera de psicología de la Universidad Técnica del Norte
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2017 Descripción: 132 páginas ; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- T153.6 P2274a 2017
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Sede Ibarra Sala general | Col General | T153.6 P2274a 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | No para préstamo | IBA073445 |
Total de reservas: 0
Tesis Línea de investigación Neurolingüística en el aula Asesor Quiroz, Carlos
Bibliografía: p.120-127
Ciencias de la Educación
KI
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
