A techers' curriculum guide based on the calla approach desing for idsapedac.
Productor: Ambato, Ecuador : [sin editorial] , 2004Edición: 1Descripción: 73 páginas ; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- DISERT 410 P2274t
Contenidos:
Nota de disertación: Disertación (Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica.
1. Leraning vs. Teaching.-- 2.Theoretical framework for the curriculum proposed.-- 3. Introduction.-- 4. Applying the curriculum in IDSAPEDAC.-- 5. Conclusions and recommendations.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Ambato Sala general | Col General | DISERT 410 P2274t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB075066 |
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Disertación (Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica.
1. Leraning vs. Teaching.-- 2.Theoretical framework for the curriculum proposed.-- 3. Introduction.-- 4. Applying the curriculum in IDSAPEDAC.-- 5. Conclusions and recommendations.
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