Inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de 10mo de básica de la Unidad Educativa La Salle

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014 2014Descripción: 1 CD-ROM 12 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • CDT/153.9/V242i
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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Licenciada en Ciencia de la Educación con Mención en Teología

Tesis Ciencias de la Educación

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