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Las estrategias de evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje
Editor: Colombia: Editorial Institución Universitaria CESMAG, 2009 Edición: 1a. edDescripción: 180 páginas ; 21 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789588439075
- 372.4 V761e 2009
Contenidos:
El contexto de la investigación, fundamentación teórica de la evaluación, un acercamiento conceptual a las características sobre estrategias de evaluación, análisis de resultados
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 372.4 V761e 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | Disponible | IBA029464 | |||
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 372.4 V761e 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 2 | Disponible | IBA029465 | |||
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 372.4 V761e 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 3 | Disponible | IBA029466 |
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Bibliografía: 175p.
El contexto de la investigación, fundamentación teórica de la evaluación, un acercamiento conceptual a las características sobre estrategias de evaluación, análisis de resultados
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Ciencias de la Educación
KC
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