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La enseñanza de idiomas. por Series Biblioteca del Educador; 5
Detalles de publicación: Madrid, España Marova. 1972
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375.4/G158.

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Problemática del lenguaje: presupuestos para su enseñanza en la escuela media. por Series Biblioteca Pedagógica ; 2
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina Guadalupe. 1966
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375.4/L459p.

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Didactica de la lengua en la E.G.B. / Adolfo Maíllo García ... [et al.] por Series Biblioteca de Ciencias de la Educacion
Detalles de publicación: Madrid, España Magisterio Español. 1971
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375.4/M283d.

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La gramática estructural en la escuela secundaria: su valor formativo. por Series Enfoques y Fundamentos Pedagógicos
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina Kapelusz. 1964
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375.4/M311g/1964.

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Didáctica de las lenguas extranjeras en la educación secundaria obligatoria / ed. por Luci Nussbaum ; Merce Bernaus por Series 153,877777777778
Detalles de publicación: [Madrid, España] Síntesis 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 375.4/N944d.

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Propuesta sobre la orientación de la enseñanza de la lengua y de la literatura / Teresa Díaz-Caneja Planell ; Mirella Lanfranco Tamayo ; Ximena Montalvo Paredes por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1990
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/375.8/D543p.

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La gramática estructural en la escuela secundaria : por
Edición: Editorial KAPELUSZ
Idioma: Español España , 1961
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Esmeraldas (1)Signatura topográfica: 375.4/M311g/1964/05.6.042.

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