Imagen de Amazon.com
Andragogía de la ciencia y la innovación / Mayra Elena Salas Vinent
Productor: Alemania: Academia Española, 2011Descripción: 77 páginas ; 22 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9783846562123
- 370 S1612a
Contenidos:
1. Pedagogía o andragogía de la ciencia y la innovación en el debate contemporaneo. --2. Dinámica de la formación de profesionales en ciencia e innovación. --3. La sistematización de la formación de competencias profesionales en ciencia e innovación. --4. Principio del caracter orientativo de la construcción y praxis reflexiva del conocimiento de la ciencia e innovación. --5. Método orientativo para la formación de profesionales en ciencia e innovación. --6. El carácter orientativo de la construcción y praxis reflexiva del conocimiento de la ciencia e innovación y el desarrollo de inteligencias multiples.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Sede Ambato Sala general | Col General | 370 S1612a 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | AMB013493 |
Total de reservas: 0
Incluye bibliografía
1. Pedagogía o andragogía de la ciencia y la innovación en el debate contemporaneo. --2. Dinámica de la formación de profesionales en ciencia e innovación. --3. La sistematización de la formación de competencias profesionales en ciencia e innovación. --4. Principio del caracter orientativo de la construcción y praxis reflexiva del conocimiento de la ciencia e innovación. --5. Método orientativo para la formación de profesionales en ciencia e innovación. --6. El carácter orientativo de la construcción y praxis reflexiva del conocimiento de la ciencia e innovación y el desarrollo de inteligencias multiples.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
