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Helping elementary level english students write a five-paragraph essay model can have a positive influence on their final oral presentations por
  • Cárdenas Guanoluisa, Olga
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2010
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: Not for loan (1)Signatura topográfica: T/420.7/C178h.

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The application of instrumental motivation with cognitive teaching in the ESL classroom por
  • Torres Cando, Rubén Darío
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2010
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: Not for loan (1)Signatura topográfica: T/420.7/T636a.

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