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How can reading authentic material suchs as short stories, ... to teach english in young adult EFL classrooms por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, 2011 2011
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: T/420.7/L78h.

Assessing reading por Series Cambridge Language Assessment Series
Detalles de publicación: Cambridge, Gran Bretaña Cambridge University Press, c2000 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/Al23a.

Test your reading por Series (3417)
Detalles de publicación: [Harlow, Gran Bretaña] Penguin English 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/D345tr.

The reading teacher's book of lists / Edward B. Fry ; Jacqueline E. Kress por Series Jossey-Bass Teacher
Edición: 5a. Ed.
Detalles de publicación: San Francisco, Estados Unidos Jossey-Bass, c2006 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/F945r/2006.

Study reading : a course in reading skills for academic purposes / Eric H. Glendinning ; Beverly Holmström por
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: [Cambridge, Gran Bretaña Cambridge University Press] 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/G485s/2004.

Interactions access : a reading/writing book / Pamela Hartmann ; James Mentel por
Edición: 2a. Ed.
Detalles de publicación: New York, Estados Unidos McGraw Hill, c1997 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/H255i/1997.

Beyond true sotories : a high-intermediate reader por
Detalles de publicación: [White Plains, Estados Unidos] Longman, c2003 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 428.4/H512b, ...

Even more true stories : an intermediate reader por
Edición: 2a. ed.
Detalles de publicación: [White Plains, Estados Unidos] Longman, c2000 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/H512e/2000.

Very easy true stories : a picture-based first reader por
Detalles de publicación: [White Plains, Estados Unidos] Longman, c1998 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/H512v.

Strategic reading 2 : building effective reading skills : student's book / Jack C. Richards ; Samuela Eckstut-Didier por
Detalles de publicación: [Cambridge, Gran Bretaña] Cambridge University Press, reimp. 2006 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/R391s2.

Strategic reading 3 : building effective reading skills : student's book / Jack C. Richards ; Samuela Eckstut-Didier por
Detalles de publicación: [Cambridge, Gran Bretaña] Cambridge University Press, c2003 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/R391s.

Reading without nonsense. por
Edición: 2nd Ed.
Detalles de publicación: Nueva York, Estados Unidos Teachers College Press 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/Sm56r.

Reading por Series Language Teaching
Detalles de publicación: [Oxford, Gran Bretaña] Oxford University Press 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 428.4/W155r.

Teaching English to children / Wendy A. Scott and Lisbeth H. Ytreberg. por Series Longman Keys to Language Teaching
Detalles de publicación: New York, Estados Unidos Longman, c2013 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 372.65/Sc86t.

Making connections : an interactive approach to academic reading por
Detalles de publicación: Cambridge, Gran Bretaña Cambridge University Press 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (3)Signatura topográfica: 420.7/P17m, ...

Proyecto curricular de aprestamiento a la pre-lectura del idioma inglés a través de pictogramas para niños del tercer año de educación básica por Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2005
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor Cristina Proaño.
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Ibarra: No se presta (1)Signatura topográfica: T428.4 L881p .

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