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Los profesores "perfectos" existen : descubriendo lo mejor de uno mismo por Series Educadores XXI
Detalles de publicación: Madrid, España Narcea, c2012 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 371.1/L474p.

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La función del profesor como asesor por
Edición: 4a. Ed.
Detalles de publicación: México, México Trillas, 2015 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 371.1023/Ay14f/2015, ...

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Desarrollo y formación emocional para niños : guía para padres y maestros por
Detalles de publicación: México, México Trillas, 2015 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (2)Signatura topográfica: 155.4/D543d, ...

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L'enfant terrible : ¿qué hacer con el niño difícil en la escuela? por Series (4978) ; 36
Detalles de publicación: [Barcelona, España] Graó 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 371.5/Au22e.

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Resolución de conflictos en el aula por
Detalles de publicación: Madrid, España Santillana Educación, 2003 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 371.5/V154r.

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El manual del docente : estrategias e ideas creativas que le facilitarán la labor educativa por Series (3683)
Detalles de publicación: [Bogotá, Colombia Cooperativa Editorial Magisterio] 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sede Quito (1)Signatura topográfica: 370.71/Ech43m.

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Estudio sobre la importancia de las relaciones humanas que deben existir entre el educador y sus educandos, dentro del aula en dos escuelas primarias de la ciudad de Quito: una fiscal y una privada. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/301.11/P879e.

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Descripción de las relaciones informales maestro-alumno en las escuelas bilingües. por
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 1993
Nota de disertación: Tesis
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sede Quito: No se presta (1)Signatura topográfica: Tesis/370.196/C278d.

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