Desarrollo de un tutorial interactivo en línea para la aplicación de software libre en los procesos cad-cam para educación superior

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2015Descripción: 54 páginas ; 20 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 371.1 L8642d
Contenidos:
1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3.Marco Teorico.-- 4.Metodologia.-- 5.Resultados.-- 6.Conclusiones y Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. Resumen: El presente trabajo presenta una alternativa viable para el uso de programas de codigo abierto en el diseño y manufactura asistida por computador. El aprendizaje de los programas propuestos se desarrollo con actividades interactivas que permiten un aprendizaje activo. Para la elaboracion del tutorial, se utilizo la metodologia MET, esto se cumplio en seis fases. En la fase I, se llevo a cabo un estudio del entorno academico para determinar los contenidos del tutorial. La fase II establece los requerimientos pedagogicos y tecnologicos necesarios en la parte academica. Se determinaron en la fase III los contenidos curriculares que pueden ser cubiertos con la ayuda de software libre, asi como las herramientas tecnologicas recomendables para crear las actividades interactivas. La construccion del tutorial se realizo en la fase IV. En la fase V se aplico dos lecciones del tutorial a estudiantes de la carrera de mecanica industrial del Instituto Tecnologico Superior Guayaquil. Finalmente, mediante una encuesta se determino que alrededor del 80% de los estudiantes les parecieron adecuados los programas bajo software libre dedicados al diseño CAD-CAM y un 90% afirmo que las actividades interactivas del tutorial los motivaron a un aprendizaje efectivo. Una vez que el proyecto fue validado se alojo en linea para hacerlo disponible a toda la comunidad educativa.
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General TESIS 371.1 L8642d (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB076099
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Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3.Marco Teorico.-- 4.Metodologia.-- 5.Resultados.-- 6.Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

El presente trabajo presenta una alternativa viable para el uso de programas de codigo abierto en el diseño y manufactura asistida por computador. El aprendizaje de los programas propuestos se desarrollo con actividades interactivas que permiten un aprendizaje activo. Para la elaboracion del tutorial, se utilizo la metodologia MET, esto se cumplio en seis fases. En la fase I, se llevo a cabo un estudio del entorno academico para determinar los contenidos del tutorial. La fase II establece los requerimientos pedagogicos y tecnologicos necesarios en la parte academica. Se determinaron en la fase III los contenidos curriculares que pueden ser cubiertos con la ayuda de software libre, asi como las herramientas tecnologicas recomendables para crear las actividades interactivas. La construccion del tutorial se realizo en la fase IV. En la fase V se aplico dos lecciones del tutorial a estudiantes de la carrera de mecanica industrial del Instituto Tecnologico Superior Guayaquil. Finalmente, mediante una encuesta se determino que alrededor del 80% de los estudiantes les parecieron adecuados los programas bajo software libre dedicados al diseño CAD-CAM y un 90% afirmo que las actividades interactivas del tutorial los motivaron a un aprendizaje efectivo. Una vez que el proyecto fue validado se alojo en linea para hacerlo disponible a toda la comunidad educativa.

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