| 000 | 00921nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 81683 | ||
| 008 | 200505s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 |
_aEC-QuPUC _bspa |
||
| 082 | 0 | 4 | _aTesis/166/L881d |
| 100 | 1 | _aLópez Gómez de la Torre, María de los Angeles | |
| 245 | 0 | _aDiferencias entre el razonamiento lógico de niños que han recibido el programa de filosofía para niños de Matthew Lipman y el razonamiento lógico de niños no beneficiados por el programa | |
| 260 |
_aQuito _bPontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación _c2006 |
||
| 300 |
_a[115 p.] _b _c30 cm |
||
| 500 | _aIncluye 1 disquete | ||
| 500 | _aLicenciada en Ciencias de la Educación, Docencia Básica | ||
| 502 | _aTesis Ciencias de la Educación | ||
| 504 | _aBibliografía y sitios web: p. 101-102 | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA - ENSEÑANZA ELEMENTAL | |
| 650 | 4 | _aRAZONAMIENTO | |
| 999 |
_c111940 _d111940 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |