| 000 | 01173nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 428 | ||
| 008 | 130626s2002 ec 00 0 spa d | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a370.7 _bM93 2002 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aMuñoz Diez, Jesus | |
| 245 | 1 | 0 |
_aHacia una pedagogía prospectiva en la formación de profesores / _cJesús Muñoz Diez |
| 250 | _a1ª Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEcuador : _bUTPL , _c2002 |
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| 300 |
_a311 páginas ; _c28 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aNueva Universidad | |
| 500 | _aInv. ant. # 1490 | ||
| 505 | 0 | _a1. Contexto socio-cultural mas cercano - 2. Contexto educativo latinoamericano -3. Proyecto Institucional- 4. HACIA UN NUEVO ENFOQUE PEDAGOGICO: - 4.1 Fundamentacion teorica - 4.2 Desafios de este nuevo enfoque pedagogico - 4.3 aporte historico - 4.4 Concepcion antropologica-pedagogica - 4.5 Teoria del aprendizaje - 4.6 Matriz pedagogica - 4.7 Matriz Didactica - 4.8 Perfil del mediador pedagogico. | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aNR | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEDUCACION, INVESTIGACION, TEMAS RELACIONADOS |
| 942 | 0 | 0 |
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| 999 |
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