000			01696nam a2200277Ia 4500
001			1774
008			140312s1970 sp 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a370 _bT3611 1970
090			_aPlanta Baja
100	1		_aThomas, George I.
245	1	0	_aEnseñanza individualizada por materias / _cGeorge I. Thomas, Joseph Crescimbeni
250			_a2° Ed.
264		1	_aEspaña : _bMagisterio , _c1970
300			_a489 páginas : _bfotografías ; _c23 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aCiencias de la educacion
500			_aInv. ant. 1592
505	0		_a1.-PRIMERA PARTE: -La sistematizacion en las escuelas primarias graduadas -Innovaciones en la educacion elemental -Preparacion del ambiente para lograr una enseñanza eficaz -Observacion y comprension del comportamiento del alumno -Interpretacion de los resultados de los tests estandardizados -Mejora de la evaluacion e informacion del progreso y la promocion de los alumnos -Reconocimiento de la necesidad de creatividad SEGUNDA PARTE: -Desarrollo de habitos de trabajo y estudio mas eficaces -Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en el campo de la lectura -Dearrollo de las habilidades de escritura -Mejora de las tecnicas empleadas en la enseñanza de la ortografia -Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en las matematicas -Como ayudar a los niños a descubrir el mundo de las ciencias -Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en los estudios sociales
526			_aEducación Básica
590			_aMM
650	0	4	_aEDUCACION
942	0	0	_00 _cBK
999			_c201036 _d201036