| 000 | 02524nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1915 | ||
| 008 | 140409s19951991sp 00 0 spa d | ||
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| 040 |
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| 082 | 0 | 4 |
_a371.2 _bIs14 1995 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aIsaacs, David | |
| 245 | 1 | 0 |
_aTeoría y práctica de la dirección de los centros educativos / _cDavid Isaacs |
| 250 | _a3° Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bEUNSA , _c1995 |
|
| 300 |
_a464 páginas ; _c21 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 505 | 0 | _aPRIMERA PARTE: LA ORGANIZACION EDUCATIVA Y LA FUNCION DIRECTIVA: 1.-La organizacion Educativa 2.-La funcion directiva SEGUNDA PARTE: ASPECTOS ESTRUCTURALES DE LA FUNCION DIRECTIVA: 3.-El Ideario del centro Educativo 4.-Los objetivos generales del Centro Educativo 5.-Los objetivos de los profesores 6.-Las funciones de los Directivos 7.-Areas de creatividad y tareas tipicas de los profesores 8.-La docencia y los departamentos docentes 9.-Las <<Normativa de la convivencia>> en los centros educativos 10.-El reglamento de alumnos 11.-La Orientacion personal de los alumnos y el sistema tutorial 12.-Relaciones padres-centro educativo 13.-La promocion de alumnos 14.-Recursos materiales en el centro educativo TERCERA PARTE: ASPECTOS DINAMICOS DE LA FUNCION DIRECTIVA 15.-La prudencia en los Directivos 16.-La fortaleza en los Directivos 17.-Otras cualidades y capacidades en los Directivos 18.-Estilos de Direccion 19.-La comunicacion y los conflictos 20.-La toma de decisiones en funcion del Ideario 21.-La participacion en el centro educativo 22.-La toma de decisiones y la direccion en Equipo 23.-La participacion consultiva 24.-Las estructuras 25.-La orientacion de los profesores nuevos 26.-El perfeccionamiento de los profesores 27.-Los ambitos de perfeccionamienteo y la promocion CUARTA PARTE: TECNICAS DIRECTIVAS 28.-La planificacion estrategica aplicada a los centros educativos 29.-La direccion y organizacion de reuniones 30.-La tecnica de le entrevista 31.-La expresion grafica de la estructura de un centro educativo 32.-Los plannings 33.-El pert 34.-La programacion de cursos de formacion y de perfeccionamiento QUINTA PARTE: INSTRUMENTOS PARA EVALUAR ALGUNOS ASPECTOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS 35.-Aspectos practicos en la Evaluacion de los centros Educativos 36.-Cuestionarios | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aMM | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEDUCACION; |
| 650 | 0 | 4 | _aADMINISTRACION EDUCATIVA |
| 942 | 0 | 0 |
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_c201177 _d201177 |
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