| 000 | 01240nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2189 | ||
| 008 | 140714s2007 sp 00 0 spa d | ||
| 020 | _a9788427713223 | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.26 _bB4563 2007 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aBernad Mainar, Juan Antonio | |
| 245 | 1 | 0 |
_aModelo cognitivo de evaluación educativa / _cJuan Antonio Bernad Mainar |
| 250 | _a2° Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bNarcea , _c2007 |
|
| 300 |
_a200 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c24 cm. |
||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aEducacion Hoy Estudios | |
| 500 | _aFactura Limerin | ||
| 505 | 0 | _aLas sombras y las luces de la evaluacion educativa -- ESEAC. Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado: Nuevo modelo de evaluacion -- Anexos: Escala ESEAC Matematicas -- Prueba protocolod e matematicas -- Prueba protocolo de Lengua -- Prueba protocolo de Ciencias Sociales- Historia -- Prueba de Matematicas para Bachilleres LOGSE - La calificacion del alumno espresada em forma de perfil de aprendizaje estrategico. | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aNR | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEVALUACION EDUCATIVA |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c201451 _d201451 |
||