000			01716nam a2200289Ia 4500
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008			140717s2013 sp 00 0 spa d
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040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a370.7 _bM3313 2013
090			_aPlanta Baja
100	1		_aMarcelo, Carlos
245	1	0	_aDesarrollo profesional docente ¿Cómo se aprende a enseñar? / _cCarlos Marcelo; Denise Vaillant
250			_a3º Ed.
264		1	_aEspaña : _bNarcea , _c2013
300			_a171 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c24 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aEducacion Hoy Estudios
505	0		_aRasgos y sesgos de la docencia. Cambio social, escuela y docentes. Algunas constantes en la docencia. Identidad y profesion. El proceso de transformarse en docente. Las caracteristicas de los docentes eficaces. Creencias y cambio. El desarrollo profesional docente. Nociones y alcances. Materias y contenidos. Evaluacion de docentes. Los programas de desarrollo profesional docente. Casos e iniciativas de exito. Hacia la excelencia en el desarrollo profesional docente. A traves de las experiencias analizadas en este libro, tanto en los paises de la OCDE como en America Latina, y a pesar de la gran heterogeneidad de contextos, se pueden identificar una serie de factores que actuan positivamente en el desarrollo profesional docente. Las politicas educativas de cada pais deben encontrar los objetivos y orientaciones adecuados a sus propias circunstancias.
526			_aEducación Básica
590			_aNR
650	0	4	_aPRACTICA PROFESIONAL I
650	0	4	_aEDUCACION, INVESTIGACION Y TEMAS RELACIONADOS
942	0	0	_00 _cBK
999			_c201474 _d201474