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_a006.6 _bG5899l 2012 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aGonzalez Cruz, Sergio Luis | |
| 245 | 1 | 0 |
_aFlash Cs6 Libro de formación oficial de Adobe Systems / _cSergio Luis González Cruz (traductor) |
| 250 | _a1° Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bAnaya , _c2012 |
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| 300 |
_a350 páginas ; _c24 cm. |
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| 490 | 0 | _aDiseño y Creatividad | |
| 500 | _aIncluye CD | ||
| 505 | 0 | _aFlash sigue siendo el programa lider para crear animaciones y contenidos interactivos, una herramienta esencial para muchos diseñadores. Con este libro oficial aprendera a diseñar proyectos con animaciones sofisticadas, importar archivos de sonido y de video e integrar botones de gran interactividad. Podra a sacar el maximo partido a todas las herramientas del programa y desarrollar sitios Flash de una manera rapida, sencilla y amena.Este libro es la forma mas completa de aprender Adobe Flash CS6. La coleccion de Diseño y creatividad incluye todos los programas de la suite CS6 y ofrece lo que nadie mas puede hacer: contenidos creados por los propios expertos de Adobe, los mismos que han desarrollado los programas. Esto otorga un valor añadido a la serie y la aconseja para cualquier tipo de curso.Desarrolle sus sitios Flash con las nuevas funcionalidades del programa, como el simulador de interaccion con dispositivos moviles, los controles para administrar las capas y exportar las animaciones, y la nueva herramienta para fijar esqueletos al emplear cinematica inversa. Todo se encuentra en las 10 lecciones de este libro; mas numerosos trucos y tecnicas para incrementar la eficiencia. - Introduccion - Familiarizarse - Trabajar con graficos - Crear y modificar simbolos - Añadir animnacion - Integrar movimientos y formas - Crear proyectos interactivos - Utilizar texto - Trabajar con sonido y video - Cargar y contolar el contenido Flash - Publicar documentos flash. | |
| 590 | _aNR | ||
| 650 | 0 | 4 | _aLABORATORIO DE DISEÑO |
| 650 | 0 | 4 | _aPROGRAMAS EN LENGUAJES ESPECIFICOS DE PROGRAMACION |
| 650 | 0 | 4 | _aLABORATORIO DE DISEÑO IV |
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