000 | 01730nam a2200265Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2413 | ||
008 | 140908s2012 sp 00 0 spa d | ||
020 | _a9788427717374 | ||
040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
||
082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bF223 2012 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aFarello, Patrizia | |
245 | 1 | 0 |
_aDidáctica de las Operaciones Mentales / _cPatrizia Farello, Ferruccio Bianchi |
264 | 1 |
_aEspaña : _bNarcea , _c2012 |
|
300 |
_a167 páginas ; _c24 cm. |
||
336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aFactura de Educativa | ||
505 | 0 | _aLa educacion para la descripcion no siempre se cuenta entre las prioridades de la escuela, y dificilmente se tiene en cuenta la complejidad de esta operacion mental y su contribucion al crecimiento cognitivo, emotivo y etico de los alumnos. En este volumen de la Coleccion DIDACTICA DE LAS OPERACIONES MENTALES, los autores ilustran los fundamentos teoricos de la operacion mental de describir, sus implicaciones psicologicas, pedagogicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estimulos para la praxis didactica. PRIMERA PARTE: MODELOS TEORICOS: - 1. Educar para describir - 2. De la narracion a la descripcion - 3. De la descripcion al acto de describir - Conclusiones.- SEGUNDA PARTE: APLICACIONES PRACTICAS O MODELOS OPERATIVOS: - De la percepcion a la descripcion - Describir en ciencias Naturales - Itinerarios sensoriales y perceptivos para conocer el entorno - Construccion de un terrario - Para aprender a observar y describir un sistema biologico natural en evolucion - un taller autobiografico. | |
526 | _aEducación Básica | ||
590 | _aNR | ||
650 | 0 | 4 | _aPSICOLOGIA EDUCATIVA |
942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
999 |
_c201675 _d201675 |