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_bM9921p 2013
090 _aPlanta Baja
100 1 _aMyers, David G.
245 1 0 _aPsicología /
_cDavid G. Myers
250 _a9° Ed., 1° reimp.
264 1 _aArgentina :
_bMedica Panamericana ,
_c2013
300 _a912 páginas :
_bilustraciones, retratos, gráficas ;
_c28 cm.
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338 _anc
500 _aFactura de educativa
505 0 _aPRÓLOGO: Historia de la psicología CAPÍTULO 1: La reflexión crítica basada en la ciencia de la psicología CAPÍTULO 2: La biología de la mente CAPÍTULO 3: La conciencia CAPÍTULO 4: Natura, Nurtura y la diversidad humana CAPÍTULO 5: El desarrollo a través del ciclo de vida CAPÍTULO 6: La sensación y la percepción CAPÍTULO 7: El aprendizaje CAPÍTULO 8: La memoria CAPÍTULO 9: El pensamiento y el lenguaje CAPÍTULO 10: La inteligencia CAPÍTULO 11: Motivación y trabajo CAPÍTULO 12: Las emociones, el estrés y la salud CAPÍTULO 13: La perspectiva psicoanalítica CAPÍTULO 14: Los trastornos psicológicos CAPÍTULO 15: La terapia CAPÍTULO 16: La psicología social APÉNDICE A: Carreras en psicología APÉNDICE B: Respuestas a las preguntas de autoevaluación Esta 9ª Edición de Psicología se presenta totalmente actualizada, los principales cambios son: Cerca de 1300 nuevas citas de investigación que representan los descubrimientos más importantes y emocionantes de la especialidad. Cambios en la organización basados en cambios en el campo del conocimiento. Escritura más afinada con pequeños y grandes mejoramientos en la presentación de los conceptos, sostenida por los aportes e ideas creativas de cientos de instructores y estudiantes. Nuevo diseño y nueva pedagogía que facilita el aprendizaje de los alumnos. Tratamiento más amplio de los temas culturales y de la diversidad de género. La obra continúa con el objetivo de: fusionar la ciencia rigurosa con una perspectiva humana amplia en un libro que capte la mente y el corazón, crear una introducción a la psicología de primera línea escrita con sensibilidad a las necesidades e intereses de los alumnos. CARACTERÍSTICAS DESTACADAS DE LA OBRA: 1. Ejemplificación del proceso de investigación 2. Enseñanza del pensamiento crítico 3. Hechos al servicio de los conceptos 4. Tanta actualización como sea posible 5. Integración de principios y aplicaciones 6. Mejoramiento de la comprensión al proveer continuidad 7. Refuerzo del aprendizaje en cada paso 8. Expresión de respeto por la unidad y la diversidad humana
526 _aEducación Básica, Fisioterapia, Enfermería
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