000			02045nam a2200301Ia 4500
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008			141127s20102009sp 00 0 spa d
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040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a372.4 _bEs197 2010
090			_aPlanta Baja
100	1		_aEscudero Rios, Isabela
245	1	4	_aLas artes del lenguaje / _cIsabela Escudero Ríos; Roberto García Tomé; Carmen Pérez Fernández
250			_a1° Ed.; 1° Reimp.
264		1	_aEspaña : _bUNED , _c2010
300			_a205 páginas ; _c24 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aGrado
500			_aFactura Educativa
505	0		_a1.- La enseñanza como comunicacion: -Acto linguistico, acto didactico: Logodidactica - La lengua: primer caso de aprendizaje -Pensamiento y lenguaje: practica del dialogo didactico. El preguntar didactico 2.- La comunicacion oral: Las funciones del lenguaje. Comunicacion y sentido -Lo comun y la comunicacion - Comunicacion frente a Informacion 3.- La lengua y las lenguas. Los planos de la lengua: - Hecho gramatical. Aparato del lenguaje y produccion linguistica 4.- Las artes del lenguaje: poesia y lenguaje: - Actividades practicas de las artes del lenguaje, con musica y pintura 5.- Lengua y realidad. Lengua y cultura 6.- Lenguaje y escritura. Lengua y literatura 7.- La atencion y la escucha compresiva desde un enfoque didactico comunicativo: - Argumentos a favor de prestar atencion a la didactica de la lengua oral - Caracteristicas de los modos de habla -La escucha: una habilidad activa -Interacciones en el aula -Estrategias de enseñanza -Tareas para mejorar la escucha -Materiales curriculares: video y audio -Actividades de escucha comprensiva 8.- Actividades de las artes del lenguaje: entre la palabra y el texto: - Ejercicios de retorica -Otros juegos del lenguaje: Poesia y pensamiento 9.- A modo de epilogo
526			_aEducación Básica
590			_aMM
650	0	4	_aEDUCACION;
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