| 000 | 01114nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 3785 | ||
| 008 | 141209s20112006sp 00 0 spa d | ||
| 020 | _a9788420550022 | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a371.26 _bIg4 2011 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aIglesias Cortizas, Maria Jose | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDiagnóstico escolar / _cMaría José Iglesias Cortizas |
| 250 | _a1ª Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bPearson , _c2011 |
|
| 300 |
_a278 páginas ; _c24 cm. |
||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 500 | _aDonacion UTPL | ||
| 505 | 0 | _a1.-El concepto del diagnostico en educacion. 2.-Modelos de diagnostico en Educacion. 3.-Los elementos del diagnostico. 4.-Ambitos del diagnostico: dimension individual. 5.-Ambitos del diagnostico: dimensiones academica y sociofamiliar. 6.-Tecnicas de diagnostico: proyectivas, psicometricas y objetivas. 7.-Tecnicas subjetivas. 8.-Otras tecnicas de diagnostico | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aMM | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEDUCACION ; |
| 650 | 0 | 4 | _aEVALUACION EDUCATIVA |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c203046 _d203046 |
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