| 000 | 01052nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a372.7 _bB4516 2013 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aBerdonneau, Catherine | |
| 245 | 1 | 0 |
_aMatemáticas activas (2-6 años) / _cCatherine Berdonneau |
| 250 | _a1° Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aColombia : _bMagisterio , _c2013 |
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| 300 |
_a338 páginas ; _c24 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aInfancia | |
| 500 | _aFactura Limerin | ||
| 505 | 0 | _aIntroduccion: cuando y como hacer matematicas con los alumnos 2 -6 años. Primera parte: el desarrollo del pensamiento logico Segunda parte: La estructuracion del espacio y el descubrimiento de la geometria Tercera parte: el ambito numerico Cuarta parte: magnitudes: identificacion e iniciacion a las medidas. | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aMM | ||
| 650 | 0 | 4 | _aMATEMATICAS |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c203230 _d203230 |
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