000 | 01185nam a2200289Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 4001 | ||
008 | 141216s2010 mx 00 0 spa d | ||
020 | _a9789701514467 | ||
040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
||
082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bC342 2010 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aChabot, Daniel | |
245 | 1 | 0 |
_aPedagogía emocional / _cDaniel Chabot |
250 | _a1° Ed. | ||
264 | 1 |
_aMéxico : _bAlfaomega , _c2010 |
|
300 |
_a237 páginas ; _c23 cm. |
||
336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aFactura Papiros | ||
505 | 0 | _aPARTE I: Fundamentos biologicos de la inteligencia emocional u del aprendizaje 1.- Los campos de la competencias 2.- Las emociones y su impacto sobre el aprendizaje y el rendimiento escolar 3.- Inteligencia emocional PARTE II: Integracion de la pedagogia y el aprendizaje 4.- Administrar emociones desfavorables en el aprendizaje 5.- Propisiar emociones favorables para el aprendizaje 6.-Tipos de personalidad, relaciones educador/educando y aprendizaje | |
526 | _aEducación Básica | ||
590 | _aJT | ||
650 | 0 | 4 | _aPSICOLOGIA INDIVIDUAL |
700 | 1 | _aChabot, Michel | |
942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
999 |
_c203263 _d203263 |