000 02299nam a2200289Ia 4500
001 4018
008 141216s20112008ck 00 0 spa d
020 _a9789582009687
040 _aPUCESD
_bspa
_erda
082 0 4 _a371.3
_bC1127 2011
090 _aPlanta Baja
100 1 _aCabrera Murcia, Elsa Piedad
245 1 3 _aLa colaboración en el aula más que uno más uno /
_cElsa Piedad Cabrera Murcia
250 _a1ª Ed.
264 1 _aColombia :
_bMagisterio ,
_c2011
300 _a136 páginas ;
_c24 cm.
336 _atxt
337 _an
338 _anc
490 0 _aAula Abierta
500 _aFactura de Limerin
505 0 _aAPRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL CONTEXTO DE LA COOPERACION CONDICIONES DE FORMA DE LA SITUACION COLABORATIVA CONDICIONES DE FONDO DE LA SITUACION COLABORATIVA INTERVENCIONES PRODUCIDAS AL INTERIOR DE LOS GRUPOS INTERCAMBIOS COLABORATIVOS INTERGRUPOS INTERCAMBIOS COLABORATIVOS INTRAGRUPOS FORMAS DE CIERRE DE LOS INTERCAMBIOS COLABORACION EN LA TAREA O COLABORACION PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA ¿QUE SE DEBE CONSIDERAR PARA IMPLEMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA?. Este es un libro que nace desde la construccion de una experiencia de investigacion y da sus frutos a los procesos de aprendizaje y de enseñanza que se gestan al interior del aula cuando se trabaja en pequeños grupos con los estudiantes. En este libro, destinado a profesores y estudiantes de pedagogia, encontraran herramientas que les permitira repensar el diseño de actividades constructivas en las que se invita a los estudiantes a trabajar colaborativamente en la construccion de conocimiento con sus pares. Durante el desarrollo del mismo, se sostiene que dichas actividades van mas alla de “sentar” a los estudiantes entorno a una mesa, dando relevancia a las interacciones e intercambios que se producen cuando se trabaja en conjunto con otros. Asimismo, encontraran algunas aplicaciones practicas de evaluacion que les facilita tanto al profesor como a los estudiantes el conocer cuales son las habilidades, conocimientos o actitudes que se estan fortaleciendo, desarrollando o simplemente afinado.
526 _aEducación Básica
590 _aNR
650 0 4 _aMETODOS DE INSTRUCCION Y ESTUDIO
942 0 0 _00
_cBK
999 _c203280
_d203280