000 | 02638nam a2200289Ia 4500 | ||
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001 | 4171 | ||
008 | 141220s2013 ck 00 0 spa d | ||
020 | _a9789582010775 | ||
040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_a371.26 _bM7646 2013 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aMontenegro, Ignacio Abdon. | |
245 | 1 | 0 |
_aConcurso Docente, pruebas de Competencias Pedagógicas / _cJosé Guillermo Alarcón, Ignacio Abdón Montenegro |
250 | _a1ª Ed. | ||
264 | 1 |
_aColombia : _bMagisterio , _c2013 |
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300 |
_a150 páginas ; _c24 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
490 | 0 | _aCarrera docente | |
500 | _aFactura de Limerin | ||
505 | 0 | _aPrimera parte: Fundamentos. 1. Las competencias. 2. Referentes de las pruebas. 3. Campos tematicos. 4. Tipos de preguntas. Segunda parte: Pruebas. 1. Prueba de competencias comportamentales. 2. Prueba de competencias pedagogicas. Tercera parte: Respuestas. 1. Competencias comportamentales. 2. Competencias pedagogicas. Este libro es una herramienta dirigida a los maestros que aspiran a participar en las pruebas de competencias pedagogicas y comportamentales que hacen parte de los procesos de ingreso, ascenso, y reubicacion salarial en la carrera docente para el sistema educativo oficial. Su contenido les permitira autoevaluarse identificando sus fortalezas y detectando sus debilidades. El profesor competente forma estudiantes competentes a traves de su accion educativa. Las competencias de los docentes tienen como referentes los desarrollos teoricos de la pedagogia, el marco juridico de la educacion, las politicas educativas y el ejercicio propio de la docencia. Las pruebas contenidas en este libro estan organizadas en dos bloques: el primero, sobre competencias comportamentales, el segundo, sobre competencias pedagogicas. En las competencias pedagogicas se consideran cinco aspectos: Historia de la Educacion y la Pedagogia, Didactica, Servicio Educativo, Proyecto Educativo Institucional y Curriculo y Evaluacion.Cada prueba comienza con un plan en donde se clasifican las preguntas por eje tematico y por nivel de competencia. Al final se presenta la tabla de respuestas con la argumentacion respectiva para cada una de ellas. Esto facilita la ejercitacion de forma individual o colectiva y generar reflexiones y aprendizajes sobre cada uno de los campos tematicos, agregando que es posible afianzar el conocimiento de los contenidos consultando los textos relacionados en la bibliografia. | |
526 | _aEducación Básica | ||
590 | _aNR | ||
650 | 0 | 4 | _aPORTAFOLIOS EN EDUCACION |
942 | 0 | 0 |
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