000			02156nam a2200277Ia 4500
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008			141220s2012 mx 00 0 spa d
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040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a372.86 _bT6361 2012
090			_aPlanta Baja
100	1		_aTorres Solis, Jose Antonio
245	1	0	_aDidácticas de la Educación Física / _cJosé Antonio Torres Solis
250			_a3ª Ed.
264		1	_aMéxico : _bTrillas , _c2012
300			_a334 páginas ; _c24 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aFactura de Limerein
505	0		_aUno de los principales objetivos de la educacion moderna es apoyar el desarrollo integral y armonico de los alumnos. En este sentido, la educacion fisica ocupa un lugar preponderante por ser una disciplina que utiliza de manera sistematica y metodica tanto el ejercicio fisico como el psicologico, el moral y el social. Este libro contribuira a la formacion tecnico-pedagogica de los estudiantes y profesionales de la educacion fisica, ya que explica como planear y conducir un programa de trabajo que inicia favorablemente en el desarrollo del educando. El texto trata importantes aspectos de la educacion fisica, entre los que destacan: que es la educacion fisica y quienes la practican, cuales son las caracteristicas fisicas, matrices y sociales de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria, cuales son los principales objetivos de esta disciplina, ideas para el mejor aprovechamiento de los recursos de clase, segun las particularidades de cada grupo, y como evaluar integramente una sesion de educacion fisica. La obra se complementa con un apendice que ofrece al lector una serie de ejercicios y juegos para la educacion morfofuncional, cuya practica resultara muy util en el trabajo con grupos. -Caracterizacion de la educacion fisica. -La clase de educacion fisica -Planeacion y organizacion de la clase -Los alumnos y la clase de educacion fisica -Evaluacion de la clase de educacion fisica
526			_aEducación Básica
590			_aNR
650	0	4	_aEDUCACION FISICA Y DANZA
942	0	0	_00 _cBK
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