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008			141229s2011 sp 00 0 spa d
020			_a9788415424086
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a372.5 _bM4688 2011
090			_aPlanta Baja
100	1		_aMedina Benitez, Ma. Dolores
245	1	0	_aDesarrollo artístico-didáctico del lenguaje visual y plástico / _cDolores Medina
250			_a1° Ed.
264		1	_aEspaña : _bUniversidad de las Palmas de Gran Canaria , _c2011
300			_a264 páginas ; _c29 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aManuales Universitarios de la Estructura de Teleformacion
500			_aFactura Limerin
505	0		_aUnidad 1.- Fundamentos teoricos, objetivos fundamentales de la expresion platica y capacidad de creacion libre e individual del desarrollo artistico y perceptivo del niño. Unidad 2.- Desarrollo, proceso creador y perceptivo del niño en la educacion primaria II. Consecucion de las etapas grafico-plasticas y tipos de desarrollo. Unidad 3.- Desarrollo, proceso creador y perceptivo del niño en la educacion en la primaria III. Orientaciones Didacticas Unidad 4.- Elementos basicos del lenguaje visual y plastico en el espacio bidimensional Unidad 5.- Iniciacion al espacio tridimensional Unidad 6.- Repercusion educativa y explotacion de algunos matariles en la ED. Primaria: El papel, el material de reciclaje y los elementos cernacons del entorno
526			_aEducación Básica
590			_aJT
650	0	4	_aEDUCACION ARTISTICA;
650	0	4	_aARTES CREATIVAS Y MANUALES
942	0	0	_00 _cBK
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