000 | 01657nam a2200277Ia 4500 | ||
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001 | 4718 | ||
008 | 150106s2014 gw 00 0 spa d | ||
020 | _a9783846574195 | ||
040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_a372.7 _bB2776 2014 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aBarrios Soto, Luis | |
245 | 1 | 0 |
_aConstrucción de poliedros regulares, primas y pirámides. Didáctica Matemática / _cLuis Barrios Soto |
250 | _a1ª Ed. | ||
264 | 1 |
_aAlemania : _bAcademica Española , _c2014 |
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300 |
_a44 páginas ; _c21 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aFactura de Limerin | ||
505 | 0 | _aEl trabajo presente muestra las diferentes actividades realizadas en el salon de clases con estudiantes de noveno grado para estudiar los poliedros regulares, los prismas y las piramides utilizando un modelo didactico creado en el 2013 por el mismo autor, llamado "Placas Geometricas". De esta forma, se pretende estudiar y construir poliedros, creando espacios de descubrimiento y analisis en el aula, importantes para desarrollar el pensamiento matematico, y asi mismo, las competencias dentro de la misma asignatura. Igualmente, este trabajo de investigacion muestra el punto de vista que tienen los estudiantes con respecto al metodo de construccion de figuras solidas manipulando las placas geometricas, pero sobre todo, el conjunto de manifestaciones de estos mismo al momento de estudiar las areas y volumenes en forma grupal atreves de informes especificos dentro de la tematica. | |
526 | _aEducación Básica | ||
590 | _aNR | ||
650 | 0 | 4 | _aEDUCACION |
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