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100	1		_aRamirez, Felipe
245	1	0	_aCognotécnicas. Herramientas para pensar más y mejor / _cFelipe Ramírez
250			_a1° Ed.
264		1	_aMéxico : _bAlfaomega , _c2014
300			_a143 páginas ; _c23 cm.
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337			_an
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500			_aFactura Educativa
505	0		_aCapítulo 1: Generalidades de las cognotécnicas 1 ¿Inteligencia asistida? 1.1 La inteligencia 1.2 Las herramientas 1.3 Lo que hay que saber de una herramienta 2 Cognotécnicas 2.1 Formas de pensamiento 2.2 Cognotécnicas, por forma de pensamiento Capítulo 2: Mapa mental / Mind map 1 ¿Qué es un mapa mental? 2 ¿Para qué sirve un mapa mental? 3 Reglas aplicables a un buen mapa mental 4 ¿Cómo hacer un mapa mental? 5 ¿Cómo se califica un buen mapa mental? 6 Ejercicio Capítulo 3: Cuadro sinóptico 1 ¿Qué es un cuadro sinóptico? 2 ¿Para qué sirve un cuadro sinóptico? 3 Reglas aplicables a un buen cuadro sinóptico 4 ¿Cómo hacer un cuadro sinóptico? 5 ¿Cómo se califica un buen cuadro sinóptico? 6 Ejercicio Capítulo 4: Nube de palabras / Word cloud 1 ¿Qué es una nube de palabras? 2 ¿Para qué sirve una nube de palabras? 3 Reglas aplicables a una buena nube de palabras 4 ¿Cómo hacer una nube de palabras? 5 ¿Cómo se califica una buena nube de palabras? 6 Ejercicio Capítulo 5: Línea de tiempo / Timeline 1 ¿Qué es una línea de tiempo? 2 ¿Para qué sirve una línea de tiempo? 3 Reglas aplicables a una buena línea de tiempo 4 ¿Cómo hacer una línea de tiempo? 5 ¿Cómo se califica una buena línea de tiempo? 6 Ejercicio Capítulo 6: Tabla informativa / Information table 1 ¿Qué es una tabla informativa? 2 ¿Para qué sirve una tabla informativa? 3 Reglas aplicables a una buena tabla informativa 4 ¿Cómo hacer una tabla informativa? 5 ¿Cómo se califica una buena tabla informativa? 6 Ejercicio Capítulo 7: Glosario / Glossary 1 ¿Qué es un glosario? 2 ¿Para qué sirve un glosario? 3 Reglas aplicables a un buen glosario 4 ¿Cómo hacer un glosario? 5 ¿Cómo se califica un buen glosario? 6 Ejercicio Capítulo 11: Resumen / Summary 1 ¿Qué es un resumen? 2 ¿Para qué sirve un resumen? 3 Reglas aplicables a un buen resumen 4 ¿Cómo hacer un resumen? 5 ¿Cómo se califica un buen resumen? 6 Ejercicio Capítulo 12: Referencia cruzada / Cross reference 1 ¿Qué es una Referencia cruzada? 2 ¿Para qué sirve un Referencia cruzada? 3 Reglas aplicables a una buena Referencia cruzada 4 ¿Cómo hacer una Referencia cruzada? 5 ¿Cómo se califica un buen Referencia cruzada? 6 Ejercicio Capítulo 13: Mapa conceptual / Concept map 1 ¿Qué es un mapa conceptual? 2 ¿Para qué sirve un mapa conceptual? 3 Reglas aplicables a un buen mapa conceptual 4 ¿Cómo hacer un mapa conceptual? 5 ¿Cómo se califica un buen mapa conceptual? 6 Ejercicio Capítulo 14: Diagrama de Venn / Venn diagram 1 ¿Qué es un diagrama de Venn? 2 ¿Para qué sirve un diagrama de Venn? 3 Reglas aplicables a un buen diagrama de Venn 4 ¿Cómo hacer un diagrama de Venn? 5 ¿Cómo se califica un buen diagrama de Venn? 6 Ejercicio Capítulo 15: Cuadro comparativo / Comparative table 1 ¿Qué es un cuadro comparativo? 2 ¿Para qué sirve un cuadro comparativo? 3 Reglas aplicables a un buen cuadro comparativo 4 ¿Cómo hacer un cuadro comparativo? 5 ¿Cómo se califica un buen cuadro comparativo? 6 Ejercicio Capítulo 16: Examen de conocimientos / Exam 1 ¿Qué es un examen de conocimientos? 2 ¿Para qué sirve un examen de conocimientos? 3 Reglas aplicables a un buen examen de conocimientos 4 ¿Cómo hacer un examen de conocimientos? 5 ¿Cómo se califica un buen examen de conocimientos? 6 Principales alteraciones al preguntar Primer supuesto: La pregunta que induce la respuesta Segundo supuesto: El juego de las probabilidades Tercer supuesto: las preguntas poco empáticas Cuarto supuesto: Preguntas tendenciosas y subjetivas 7 Ejercicio Capítulo 17: Cuestionario / Questionnaire 1 ¿Qué es un cuestionario? 2 ¿Para qué sirve un cuestionario? 3 Reglas aplicables a un buen cuestionario 4 ¿Cómo hacer un cuestionario? 5 ¿Cómo se califica un buen cuestionario? 6 Ejercicio Capítulo 18: Ensayo / Essay 1 ¿Qué es un ensayo? 2 ¿Para qué sirve un ensayo? 3 Reglas aplicables a un buen ensayo 4 ¿Cómo hacer un ensayo? 5 ¿Cómo se califica un buen ensayo? 6 Ejercicio Capítulo 19: Estudio de caso / Case study 1 ¿Qué es un estudio de caso? 2 ¿Para qué sirve un estudio de caso? 3 Reglas aplicables a un buen estudio de caso 4 ¿Cómo hacer un estudio de caso? 5 ¿Cómo se califica un buen estudio de caso? 6 Ejercicio Capítulo 20: Mejores prácticas / Best practice 1 La pertinencia de las herramientas 2 Fases del conocimiento 3 Preferencias de aprendizaje Forma de pensamiento Estilos de recepción Formalidad 4 Ejercicio
526			_aTodas las carreras
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