| 000 | 01406nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5590 | ||
| 008 | 150528s2013 sp 00 0 spa d | ||
| 020 | _a9788479606336 | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a372.6 _bC231 2013 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aCarratala Teruel, Fernando | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa comunicación lingüística como competencia transversal / _cFernando Carratalá Teruel |
| 250 | _a1ª Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bDe la Torre , _c2013 |
|
| 300 |
_a104 páginas ; _c24 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aProyecto Didactico Quiron | |
| 500 | _aFactura Educativa | ||
| 505 | 0 | _a1.- Objetivos competenciales 2.- Criterios de evaluacion 3.- La competencia para aprender a aprender en el desarrollo de la comunicacion linguistica 4.- Instrumentos de evaluacion (I). Las escalas de valoracion como procedimientos de evaluacion 5.- Competencia digital y comunicacion linguistica 6.- El desarrollo de destrezas: La evaluacion de los procesos cognitivos 7.- Recogida de informacion relativa a las competencias que deben haberse adquirido a lo largo del sistema educativo no universitario 8.- Instrumentos de evaluacion (II) y procedimientos de calificacion | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aJL | ||
| 650 | 0 | 4 | _aGRAMATICA DE LAS FORMAS ESTANDAR DE LAS LENGUAS |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c204850 _d204850 |
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