000 | 02161nam a2200277Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 5681 | ||
008 | 150609s2014 ec 00 0 spa d | ||
040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_aEDIS _bOr85 2014 |
090 | _aPlanta Alta | ||
100 | 1 | _aOrtiz Coral, Esther Magaly | |
245 | 1 | 0 |
_aCREACION DE UN MANUAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE DISEÑO DE LA PUCE SD, QUE IMPULSE SU DESARROLLO PROFESIONAL COMO FREELANCE EN SANTO DOMINGO - ECUADOR, EN EL AÑO 2014. / _cEsther Magaly Ortiz Coral |
264 | 1 |
_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2014 |
|
300 |
_a186 páginas ; _c30 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aIncluye CD. Costo USD120,00 | ||
500 | _aDirector: Adriana Graciela Segura Mariño, Dis. Lectores: Pau Ricart Masip, Lic.Juan Pablo Ruiz Yepez, Ing. | ||
502 |
_aTesis _bDiseñadora con mención en Comunicación Visual. Escuela de Diseño _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2014 |
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505 | 0 | _a"En la presente disertacion de grado se expone el diseño del "Manual para el Diseñador Freelance", un material editorial que se realiza con el fin de que el publico objetivo, quienes son los estudiantes de la Escuela de Diseño de la PUCE SD, a traves de la motivacion impartida en sus contenidos, logren contrarrestar con la inseguridad de no alcanzar un futuro profesional de acuerdo a sus expectativas. Es por ello que se ha realizado un estudio en el que traves de las tecnicas de investigacion como: analisis bibliografico, encuesta y focus group, se pudo recabar informacion para conocer el perfil del diseñador, por lo que los contenidos del material editorial se redactaron en base a la investigacion. Tambien se ha realizado una validacion con el fin de conocer los aspectos de diseño editorial y comunicacional para lo que se entrevisto a especialistas y a un grupo de estudiantes que forman parte del publico meta. | |
590 | _aWL | ||
650 | 0 | 4 | _aAPORTE DEL DISEÑO A LA COMUNICACION Y A LA CULTURA EMPRESARIAL |
856 | 4 | 1 |
_uhttp://issuu.com/pucesd/docs/1._proyecto_creaci__n_de_un_manual _qPTA |
999 |
_c204941 _d204941 |
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942 | 0 | 0 | _00 |