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040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a001.4 _bSe458 2013
090			_aPlanta Baja
100	1		_aSeivewright, Simon
245	1	0	_aDiseño e investigación / _cSimon Seivewright
250			_a2° Ed.
264		1	_aEspaña : _bGustavo Gili , _c2013
300			_a183 páginas ; _c23 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aDiseño de Moda
500			_aFactura Educativa
505	0		_a1.- Investigar: ¿qué y por qué?: - ¿Qué es un brief? - ¿Qué significa investigar? - Elementos de la investigación - ¿Para quién diseñamos? 2.- Elegir el tipo de investigación: - Escoger un tema - ¿Qué son las fuentes primarias? - ¿Qué son la fuentes secundarias? - Fuentes de inspiración 3.- Recopilar los datos de la investigación: - El cuaderno de bocetos - Técnicas de dibujo - El collage - Yuxtaposición y deconstrucción - Referencias cruzadas - Análisis de la investigación - Centrarse en los elementos claves - Moodboards- Ejemplos de cuadernos de bocetos 4.- Diseñar a partir de la investigación: - Del concepto al diseño - Modelar y drapear - Fotomontajes a partir de drapeados - Elementos para el desarrollo del diseño - Niveles del mercado de la moda - Definición de cada prenda - Seleccionar ideas para formar una colección 5.- Comunicar las ideas: - Dibujo aplicado al diseño - Plantillas - Ilustraciones con collage - Materiales para diseñar - Ilustración - Dibujo de prototipos - Maquetación y composición - Más allá de tablero de dibujo
526			_aTodas las carreras
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650	0	4	_aINVESTIGACION; METODOS ESTADISTICOS
942	0	0	_00 _cBK
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