000			02820nam a2200277Ia 4500
001			5770
008			150611s2015 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECS _bSa131 2015
090			_aPlanta Alta
100	1		_aSabando Bastidas, Maria Jose
245	1	0	_aELABORACION DE UNA GUIA DIDACTICA ACERCA DEL USO DE LA WEB 2.0, PARA SU VINCULACION EN LA FORMACION ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO ANTONIO NEUMANE, DURANTE EL AÑO 2014-2015". / _cMaría José Sabando Bastidas
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2015
300			_a132 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c30 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aIncluye CD, Guia Didactica Costo USD120,00
500			_aDirector: Juan Pablo Arrobo Agila, Mg. Lectores: Maria Cristina Ulloa Boada, Mg. Nelson Geovany Carrion Bosquez, Mg.
502			_aTesis _bLicenciada en comunicación, mención en periodismo para prensa, radio y televisión. Esucela de Comunicación Social _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2015
505	0		_aEl presente proyecto de investigacion titulado, "Elaboracion de una guia didactica acerca del uso de la web 2.0, para su vinculacion en la formacion academica de los estudiantes del Colegio Antonio Neumane, durante el año 2014 - 2015.", tiene como objetivo principal poner a disposicion de los docentes, una guia didactica titulada: "Uso de la web 2.0 en la educacion". El Marco Referencial se fundamento en los temas como; La Comunicacion, El Internet y La Educacion, Las Redes Sociales y la Historia del Colegio Particular Antonio Neumane. La metodologia utilizada fue una investigacion cuantitativa, ya que se aplico un cuestionario de preguntas cerradas y abiertas a los 33 docentes de la institucion con la finalidad de recolectar informacion sobre el conocimiento de la web 2.0. En el capitulo de analisis de los resultados se destaca el interes de los docentes por la construccion de la guia, donde el 100% menciona favorable su creacion. Concluyendo asi que en los docentes existe la necesidad de innovar sus clases con las herramientas que oferta la web 2.0 ya que el 96% considera que estas aportan valiosamente a la educacion, definiendo como ventajoso el uso de la guia didactica que se presento como producto tangible de la investigacion, la misma que contribuye con elementos importantes que fortalecen las metodologias de enseñanza en los docentes para su aplicacion en el salon de clases y de esta manera enriquecer los conocimientos de los alumnos del Colegio Particular Antonio Neumane.
590			_aWL
650	0	4	_aCIBERPERIODISMO Y COMUNICACION DIGITAL
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/tesis_sabando_bastidas_mar__a_jose_/ _qPTA
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