| 000 | 01273nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5825 | ||
| 008 | 150615s2011 sp 00 0 spa d | ||
| 020 | _a9788427717367 | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.26 _bP715 2011 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aPlessi, Paola | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEvaluar / _cPaola Plessi |
| 250 | _a1° Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bNarcea , _c2011 |
|
| 300 |
_a213 páginas ; _c24 cm. |
||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aDidactica de las Operaciones Mentales | |
| 500 | _aFactura Educativa | ||
| 505 | 0 | _a1.- Evaluar en el centro educativo 2.- El Modelo comparativo 3.- El Modelo sin referencia a objetivos 4.- El Modelo del Somelier y del Critico de Arte 5.- La auto-monitorizacion, una tecnica para evaluar 6.- El Placer de leer como camino para el desarrollo de la evaluacion 7.- Por las calles de Europa. Un Taller de Geografia 8.- Los estudiantes evaluan la educacion 9.- Un Beso..., otro Beso... y otro Beso 10.- Comprender y disfrutar el arte 11.- Proyectar una salida escolar. Un viaje de fin de curso | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aJL | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEXAMENES Y PRUEBAS; PROGNOSIS Y UBICACION ACADEMICAS |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c205085 _d205085 |
||