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082 | 0 | 4 |
_a306 _bM743 2014 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aMonclus, Antonio | |
245 | 1 | 0 |
_aDiálogo de culturas y educación / _cAntonio Monclús; Carmen Saban (coords.) |
250 | _a1° Ed. | ||
264 | 1 |
_aEspaña : _bSintesis , _c2014 |
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300 |
_a188 páginas ; _c21 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
490 | 0 | _aDiversos | |
500 | _aFactura Limerin | ||
505 | 0 | _aLa relacion entre el dialogo de las culturas y el contexto educativo: - Dimensiones complejas del dialogo de culturas - Ejemplos en las tres culturas - El sentido dialogico-cultural de la educacion -El dialogo de culturas en la historia y el papel del historiador: - El desconocimiento mutuo: la historia que nos han enseñado - El desconocimiento estructural: lo obvio que no cambia - El desconocimiento inducido: manipulacion o ignorancia -Claves psicologicas para desvelar el trasfondo de los fundamentalismos, el fanatismo y la intolerancia: - El fanatismo. Una radical intolerancia - El fanatismo es un problema universal - Acerca de la exaltacion del sentimiento de amor y del odio - El narcisismo positivo y constructivo. La autoestima -La identificacion y los mecanismos defensivos del yo de todo ser humano - El narcisismo negativo y destructivo. La envidia y la exaltacion del odio - El fanatismo y la intolerancia- Cristianismo, dialogo interreligioso y trabajo por la paz-Pensamiento musulman y judio del norte de al-Andalus y su aportacion a Europa-El Islam entre el fundamentalismo y el dialogo-Interculturalidad y globalizacion: el caso del islam-De la multiculturalidad a la conflicculturalidad: competencias educativas para la convivencia. Un enfoque sistematico-Educacion, ciudadania y dialogo de culturas | |
526 | _aTodas las carreras | ||
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