000 | 01599nam a2200277Ia 4500 | ||
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008 | 150709s2012 gw 00 0 spa d | ||
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040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_a370 _bV58 2012 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aVera Inostroza, Patricia Erika | |
245 | 1 | 3 |
_aEl Proyecto Educativo Institucional / _cPatricia Erika Vera Inostroza |
250 | _a1ª Ed. | ||
264 | 1 |
_aAlemania : _bAcademica Española , _c2012 |
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300 |
_a153 páginas ; _c22 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aFactura Limerin | ||
505 | 0 | _aLas actuales complejidades de la sociedad y los desafios que se presentan a los sistemas educativos, no admiten ignorar el papel de la gestion, entendida como proceso indivisible entre la idea, las acciones, los resultados y los vinculos interaccionales que se producen entre personas. Ninguna ventaja competitiva puede superar un liderazgo y un equipo alineados en una misma direccion y sobre una base valorica y conceptual clara. Es la idea de este libro que pretende motivar y demostrar que la gestion escolar es inspiracion y no transpiracion. Consiste en la creacion de las condiciones humanas y organizacionales para el cambio, en la direccion deseada por un colectivo, que esta conformado por adultos, que aprenden constantemente, para enseñar de mejor forma a los mas jovenes a aprender sucesivamente y pensar que una “escuela amable" es posible. | |
526 | _aEducación Básica | ||
590 | _aMM | ||
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